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- Artikel-Nr.: 500-1-01064
Das Bildungsangebot Magnetismus für den Primarbereich
Magneten faszinieren: Sie ziehen Metalle an – aber nicht alle.
Sie können sich gegenseitig anziehen aber auch abstoßen.
Aber wo genau zieht ein Magnet am stärksten an?
Und ist der grösste Magnet auch der stärkste?
Mit den Materialien «Spiralcurriculum Magnetismus – Naturwissenschaftlich arbeiten und denken lernen» erforschen Kinder das Phänomen Magnetismus über herausfordernde Fragestellungen und stufengerechte Versuche und Experimente.
Die Kinder der Klassenstufen 1 und 2
- finden heraus, welche Materialien von Magneten angezogen werden,
- untersuchen die Pole bei unterschiedlichen Magneten,
- entdecken, wie Magneten aufeinander reagieren,
- erarbeiten handelnd die Polregel,
- magnetisieren einen Eisendraht
- und erfahren, wie der natürliche Magnetismus entdeckt wurde.
Die Kinder der Klassenstufen 3 und 4
- bestimmen mit unterschiedlichen Verfahren die Stärke von Magneten,
- bauen einen eigenen Kompass,
- orientieren sich mithilfe des Kompasses,
- entdecken mit dem Spüreisen den Erdmagnetismus
- und stellen einen Elektromagneten her.
In Hinblick auf naturwissenschaftliche Arbeits- und Denkweisen erlernen die Kinder darüber hinaus,
- gezielt Fragen zu formulieren,
- Vermutungen aufzustellen und zu überprüfen,
- Versuche selbstständig zu planen und durchzuführen,
- zu begründen, schlusszufolgern, vorherzusagen, zu dokumentieren
- und kontrollierte Experimente zu entwickeln.
Auf der Basis der eigenen Forschertätigkeit und der Erfahrungen zum Magnetismus wird zudem das Nachdenken über Naturwissenschaft angebahnt.
- sämtliche für den Unterricht benötigte Magnete,
- Materialquader zum Erkunden magnetischer Eigenschaften,
- Materialien für den Bau eines Elektromagneten und eines Kompasses
- und Demonstrationsexperimente sowie weitere für die Durchführung von Versuchen und Experimenten benötigte Vorrichtungen und Kleinteile
Wie kann ich den Hund zu mir ziehen?
Wie wegstoßen?
Wie stark ist der Magnet?