Materialkiste Magnetismus Elementar

Materialkiste Magnetismus Elementar
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Die Inhalte  des Bildungsangebots Für die Auseinandersetzung mit Magneten ist das... mehr
Produktinformationen "Materialkiste Magnetismus Elementar"

Die Inhalte des Bildungsangebots

Für die Auseinandersetzung mit Magneten ist das Kennen verschiedener Materialien (u.a. Holz, Metall, Plastik) grundlegend; nur so können die Kinder im Elementarbereich selbstständig Erkenntnisse entwickeln. Deswegen geht es in dem Bildungsangebot zunächst um Materialien und ihre Eigenschaften und erst im zweiten Schritt um die Anziehung von Gegenständen durch einen Magneten bzw. die Anziehung und Abstoßung zwischen Magneten.

Die Kinder

  • ordnen Gegenstände nach den Materialien, aus denen sie bestehen,
  • beschreiben die beobachtbaren Eigenschaften der Materialien (hart, weich, kalt, rau…),
  • untersuchen, welche Gegenstände von Magneten angezogen werden und welche nicht, und ordnen die Gegenstände entsprechend in zwei Gruppen,
  • finden heraus, dass manche Gegenstände aus Metall von Magneten angezogen werden und andere nicht,
  • untersuchen, ob Magneten Gegenstände auch durch verschiedene feste und flüssige Materialien anziehen,
  • untersuchen, was passiert, wenn man zwei Magneten zueinander bringt
  • und ordnen Magneten nach verschiedenen Kriterien.

 In Hinblick auf naturwissenschaftliche Arbeits- und Denkweisen erlernen die Kinder darüber hinaus,

  • Dinge mit verschiedenen Sinnen zu wahrzunehmen und Beobachtungen zu beschreiben,
  • Dinge anhand verschiedener Kriterien zu vergleichen und zu ordnen,
  • Beobachtungen zu dokumentieren,
  • einfache Vermutungen aufzustellen und zu überprüfen
  • und Kriterien zu nennen, nach denen man Dinge ordnen kann.

 



Bild Dokumentation      
Wie kann ich meine Beobachtungen dokumentieren, damit ich sie nicht vergesse?



Wo bleibt der Magnet hängen
 
Woran bleibt der Magnet hängen?

 
Magnettier
 
Wo ist der Magnet versteckt?


Das Handbuch zum Bildungsangebot

Das Handbuch beschreibt den Ablauf der verschiedenen Sequenzen des Bildungsangebots ausführlich und sehr konkret, z.B. werden mögliche sprachliche Impulse zu den verschiedenen Aktivitäten vorgeschlagen. Es ist nicht als «abzuarbeitendes Drehbuch» zu verstehen, soll aber pädagogischen Fachkräften mit wenig Erfahrungen im Bildungsbereich Naturwissenschaften Anregungen zur Begleitung der Kinder geben.

Das Handbuch enthält

  • eine Übersicht über angestrebten Kompetenzen,
  • detailliert beschriebene Lernsequenzen, zentrale Impulse, benötigte Materialien, ergänzende weitere Aktivitäten, Fragen zur Diagnose u.a.,
  • in den Sequenzen wichtige und ggf. zu lernende Begriffe und Redemittel
  • und benötigte fachliche und didaktische Hintergrundinformationen. 

Handbuch Magentismus

Das Handbuch. Band 1: Elementarbereich. Spiralcurriculum Magnetismus – Naturwissenschaftlich arbeiten und denken lernen.
Von Mirjam Steffensky und Ilonca Hardy.
Gedruckt mit Unterstützung der Deutsche Telekom Stiftung.


 

Die Materialkiste zum Bildungsangebot

Die Materialkiste enthält fast alle für das Bildungsangebot benötigten Materialien: 

  • verschiedene Materialquader zum Kennenlernen der Materialien
  • verschiedene Magneten
  • unterschiedlich dicke Bretter aus verschiedenen Materialien, mit denen die Kinder prüfen können, ob Magneten etwas durch Materialien hindurch anziehen können
  • Alltagsgegenstände mit versteckten Magneten
  • und Spielfiguren zum Entdecken der Anziehung und Abstoßung von Magneten

Es müssen nur einige wenige, in jedem Haushalt vorhandene Gegenstände wie z.B. Büroklammern ergänzt werden. Das Material reicht für Gruppen mit bis zu 15 Kindern aus.

Kiste Magnetismus Elementar

 

Materialkiste zum Spiralcurriculum Magnetismus – Naturwissenschaftlich arbeiten und denken lernen. Elementarbereich.
Von Mirjam Steffensky und Ilonca Hardy.
Produziert durch: Caritas Werkstatt Lünen

Bei Nachfragen:
Caritas-Werkstatt Lünen
Fon 02306 9801-2900
Fax 02306 9801-2949
magnetismus@caritas-coesfeld.de
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